مواد شیمیایی

همه خاکها دارای لایه های مختلفی هستند و آن لایه ها به ما بینشی در باروری خاک می دهد. در اعماق هر خاک فرو کنید و خواهید دید که از لایه ها یا افقهایی ساخته شده است (O ، A ، E ، B ، C ، R). در کنار هم ، هورزیونها مشخصات خاک را تشکیل می دهند. افق O از مواد آلی گشاد و تا حدی پوسیده ساخته شده است. افق A ماده ای معدنی است که با مقداری هوموس اندازه گرفته شده است ، همچنین به عنوان خاک سطحی شناخته می شود. افق E ذرات معدنی با رنگ سبک است و در صورت برطرف شدن (از بین رفتن مهم مواد معدنی) و شستشو منطقه است. افق B انباشت خاک رس منتقل شده از بالا است که به زیر خاک معروف است. افق C ماده والدین تا حدی تغییر یافته است. سرانجام ، افق R یک ماده والد و بی نظیر است که به آن بستر می گویند و خاک محسوب نمی شود.

خاک خوراکی باور نکردنی

خاک پایه و اساس کل سیستم غذایی ما است ، اما اغلب به عنوان "فقط خاک" کنار گذاشته می شود. این درس مفید به دانش آموزان اجازه می دهد تا با بررسی نمونه های مختلف خاک و سپس ساختن "خاک" خوراکی خود ، ترکیب خاک را مورد بررسی قرار دهند و دلیل آن را بسیار مهم است.

دانش آموزان ششم آکادمی وینتون هیلز به تازگی از Greenacres برای برنامه ای بازدید کردند که شامل یادگیری در مورد اهمیت ، ترکیب و خاصیت خاک است. این شامل شرکت در تظاهرات در مورد محدود بودن سطح بالای خاک روی زمین ، تعیین نوع خاک بر اساس تجزیه و تحلیل بافت خاک و مقایسه اثرات بارندگی یا آبیاری در "زمینه" میکروگرین ها و "زمینه" خاک گلدان های لخت است. دانش آموزان با ریختن آب از طریق شن و ماسه ، خاک رس و خاک و تعیین میزان مایع و مقدار رسوبی که از طریق هر نمونه نفوذ می کند ، نفوذ را بررسی کردند.

این گروه همچنین فرصتی برای آماده سازی یک غذای خوشمزه برای نشان دادن لایه های معمولی خاک یا افق هایی که در زیر پاهای ما وجود دارد ، می باشد. مشخصات اولیه خاک شامل افق های زیر است: بستر (R) ، سنگ والدین (C) ، زیر خاک (B) ، خاک سطحی (A) و ماده آلی (O).

دانش آموزان با ایجاد خاک سطحی شروع کردند. آنها فلفل دلمه ای شیرین ، پیاز ، گوجه فرنگی و مایع کاندرو را خرد کرده اند تا ارگانیسم ها ، ریشه های گیاه و مواد آلی تجزیه شده را نشان دهند. آنها سپس آووکادو را پوره کردند تا قسمت معدنی خاک سطحی را نشان دهند و در سبزیجات خرد شده مخلوط شوند تا گواکامول خاک سطحی ایجاد شود. آنها پنیر رنده شده را نشان می دهند تا ماده آلی تا حدی تجزیه شده و تجزیه نشده یا بالاترین سطح افق را نشان دهد.

دانش آموزان ششم با ساختن تراشه های tortilla ساخت نمادی را برای نماد کردن لایه بستر ساختند. آنها سپس لوبیای سفید کامل را به نمایش گذاشتند تا سنگ والدینی را نشان دهند که با گذشت زمان از بستر جدا می شود. حبوبات پوره شده جای زیر خاک ، لایه معدنی زیر خاک و دارای ماده آلی بسیار کمی را گرفت. سطح بعدی خاک با فعالیتهای بیولوژیکی خود ، ریشه گیاهان ، تجزیه مواد آلی و بافت کوره بدست آمد. سرانجام ، آنها مقداری مواد آلی پنیر پاشیده شدند.